Книга: Счастливый клевер человечества: Всеобщая история открытий, технологий, конкуренции и богатства

Рост творческого класса

Рост творческого класса

Рост доли услуг в ВВП развитых государств не мог не привести к серьезным изменениям в социальной сфере и обществе. Появились совершенно немыслимые для человека начала прошлого века новые степени свободы – например, свобода одеваться на работе так, как нравится. Огромными свободами пользуются женщины, национальные и сексуальные меньшинства, практически абсолютной является свобода выбора работы, места жительства, включая и право поменять государство. Это не могло не сказаться на появлении целой прослойки людей – носителей новых культурных (для кого-то антикультурных) ценностей. С легкой руки американского экономиста Ричарда Флориды они получили название «творческий класс». Этот термин Флорида придумал в 2001 г. (Флорида, 2005): «Ядро творческого класса составляют люди, занятые в научной и технической сфере, архитектуре, дизайне, образовании, искусстве, музыке и индустрии развлечений, чья экономическая функция заключается в создании новых идей, новых технологий и нового творческого содержания».

Сразу после Второй мировой войны такие люди составляли лишь 15 % населения США, в настоящее время – почти треть. Как утверждает Флорида, именно творческий класс становится сейчас главным источником экономического развития[395]. Именно этот класс сегодня создает в развитых странах повестку дня, служит образцом для подражания и формирует общественное мнение. В отличие от рабочего и обслуживающего классов, представители творческого класса предпочитают вертикальному продвижению по служебной лестнице горизонтальное перемещение и смену мест работы в пользу наиболее творческой. Для людей данной группы характерной чертой также является ярко выраженное чувство индивидуальности и личной свободы.

Среди профессий, которые имеют представители творческого класса, – люди искусства, артисты и художники, бренд-менеджеры, дизайнеры, ученые и инженеры, PR-специалисты и маркетологи, интеллектуалы, сотрудники медиа – словом, все те, для кого новации и следующие за ними инновации составляют самую суть производства их услуг. Многие из них – это те, кто нуждается в знаниях и даже создает творческие идеи, но не всегда является инноватором. Это еще и врачи, учителя, юристы, финансисты и управленцы. Это участники основанной на знании высокотехнологичной экономики, требующей творческого мышления и способности нешаблонного решения задач.

Флорида обнаружил новую тенденцию: сейчас многие фирмы переезжают в те регионы, где есть творческие специалисты, а не наоборот. Работая с представителями творческого класса, он выяснил, что они движутся не за рабочими местами – их выбор основан на интересах и образе жизни. Такие города («творческие центры» в терминологии Флориды) обеспечивают целостную систему и место обитания, где могут процветать все формы творчества: «Спортивные арены, скоростные магистрали, универмаги и центры туризма и развлечений, напоминающие парки отдыха, для представителей творческого класса не имеют значения или даже воспринимаются ими негативно. Они ищут такие районы, где есть высокоразвитая инфраструктура, поощряются индивидуальные отличия и разнообразие, есть возможность заявить о себе как о творческой личности». Идеология Флориды напоминает потускневший советский тезис о всестороннем развитии личности строителя коммунизма, хотя отличия есть. Основные характеристики «творческой среды» Флорида выражает в концепции «трех Т» экономического развития: технология, талант, толерантность.