Книга: Счастливый клевер человечества: Всеобщая история открытий, технологий, конкуренции и богатства
Мемы, плотность сети и творческие способности древних людей
<<< Назад Эволюционный алгоритм в сознании |
Вперед >>> Сходства и различия процессов формирования знаний в биологической эволюции и с помощью творческого мышления |
Мемы, плотность сети и творческие способности древних людей
Напомню, что знания передаются от человека к человеку с помощью мемов. Этот процесс протекает из поколения в поколение до тех пор, пока кто-то не улучшит первоначальную идею. Логично предположить: чем больше группа (так называемая сеть), тем больше возможностей существует для улучшения идеи. Индивиды в таких группах имеют больше социальных связей и, соответственно, больше шансов получить новую информацию, чем в небольших изолированных группах. Дальше на страницах книги я еще вернусь к влиянию плотности человеческой сети на ход прогресса.
Марк Томас, специалист по эволюционной генетике из Университетского колледжа Лондона, построил модель для изучения влияния демографических явлений на прогресс человечества. С ее помощью он сравнил плотность популяции людей в Европе в период позднего палеолита (периода, характеризующегося большим числом палеонтологических доказательств роста творческих способностей человека) и в Африке 100 000 лет назад. Построенная им модель предсказала время, когда должны были появляться существенные доказательства прогресса в изготовлении орудий труда в зависимости от численности населения. Артефакты, обнаруженные в областях южнее Сахары, подтверждают время, предсказанное моделью, т. е. вещественные доказательства прогресса людей возникли именно тогда, когда африканская популяция достигла той же плотности, что и европейская во времена начала позднего палеолита. Вывод очевиден: широкие социальные связи резко усиливают творческую активность людей (Прингл, 2013, с. 60).
Результаты исследований Марка Томаса согласуются и с представлениями многих ученых о хронологии расселения Homo sapiens по нашей планете. Так, по оценкам профессора Университета штата Аризона Кертиса Мэрина, 160 000–120 000 лет назад Homo sapiens практически полностью освоил Африканский континент и научился использовать богатые пищевыми ресурсами прибрежные экосистемы. Около 70 000 лет назад человек изобретает метательное оружие, а 70 000–55 000 лет назад покидает Африку и около 45 000 лет назад вторгается в Европу и истребляет неандертальцев (Мэрин, 2015, с. 12).
По мнению канадской журналистки Хизер Прингл, археологические доказательства ранних технических и культурных изобретений человека подтверждают идею о том, что способность человека к творчеству проявилась 90 000–60 000 лет назад в Африке и 40 000 лет назад в Европе. Свидетельством последнего является изготовление человеком бус из раковин, высокохудожественные наскальные изображения животных, создание новых видов каменных и костяных орудий. Однако в последние несколько лет появились гораздо более древние находки, свидетельствующие о развитии у человека способностей создавать новое еще до возникновения Homo sapiens – 200 000 лет назад.
Хизер Прингл, размышляя о возникновении творчества человека, полагает, что творческая искра «тысячелетиями тлела, прежде чем полностью разгорелась у нашего вида в Африке и Европе. Судя по всему, способность творить что-то новое не возникла внезапно на поздних этапах эволюции, а набирала обороты на протяжении сотен тысяч лет, подпитываемая сложной смесью биологических и социальных факторов» (Прингл, 2013, с. 56).
По масштабам наших текущих творческих достижений разница между современными людьми и первыми Homo sapiens колоссальна. Это различие является предметом изучения многих ученых, пытающихся понять, какие конкретно изменения в мозге отличают нас от наших далеких предков, а также в какой период творческое мышление достигло того уровня развития, который позволил нашей цивилизации идти вперед семимильными шагами.
<<< Назад Эволюционный алгоритм в сознании |
Вперед >>> Сходства и различия процессов формирования знаний в биологической эволюции и с помощью творческого мышления |
- В начале было слово…
- Универсальный конструктор
- Эволюционный алгоритм
- Какие знания создает биологическая эволюция
- Выделение человека из биологической эволюции
- Мемы и творческое мышление выделили человека из биологической среды
- Причины кардинального расхождения биологической эволюции и эволюции человека
- Творческое мышление и мемы
- Нейронная сеть, возможности мозга и работа человеческого сознания
- Эволюционный алгоритм в сознании
- Мемы, плотность сети и творческие способности древних людей
- Сходства и различия процессов формирования знаний в биологической эволюции и с помощью творческого мышления
- Вселенная древних белков продолжает расширяться
- Размещение и плотность населения
- Янтарь — окаменевшая смола древних хвойных деревьев
- 6. Сверхспособности: жизнь в двух мирах
- Л. Г. Динесман, А. Б. Савинецкий Количественный учет костей в культурных слоях древних поселений людей
- Собачьи когнитивные способности, которые могут работать против вас
- Собачьи познавательные способности, которые будут для вас полезны
- Миф № 8 Датировки древних костей – «все эти миллионы лет» – получены сомнительными методами («с потолка»), с помощью ряд...
- Миф № 12 Тот или иной вид древних людей существовал долго, не изменяясь
- Миф № 58 У древних людей царил матриархат, который затем сменился властью мужчин
- Миф № 55 У древних людей руки были до колен, ноги короткие и кривые, и ходили они сгорбившись
- 227. Какова плотность морской воды?