Книга: Законы движения
Водометный катер
<<< Назад Падающая кошка |
Вперед >>> Отдача и откат |
Водометный катер
У изобретателей появилась мысль, а почему бы не перенять у каракатиц их способ плавания. Они решили построить самоходное судно с водно-реактивным двигателем. Идея безусловно осуществимая. Правда, уверенности в удаче не было: изобретатели сомневались, получится ли такой водометный пароход лучше обычного винтового. Надо было сделать опыт.
Выбрали старый буксирный пароход, починили его корпус, сняли гребные винты, а в машинном отделении поставили насос-водомет. Этот насос качал забортную воду и через трубу выталкивал ее за корму сильной струей. Пароход плыл, но двигался он все же медленнее винтового парохода. И это объясняется просто: обычный гребной винт вращается за кормой ничем не стесненный, вокруг него только вода; воду в водометном насосе приводил в движение почти точно такой же винт, но вращался он уже не на воде, а в тесной трубе. Возникало трение водяной струи о стенки. Трение ослабляло напор струи. Пароход с водометным движителем плыл медленнее винтового и топлива расходовал больше.
Однако от постройки таких пароходов не отказались: у них нашлись важные преимущества. Судно, снабженное гребным винтом, должно сидеть в воде глубоко, иначе винт будет без толку пенить воду или вертеться в воздухе. Поэтому винтовые пароходы боятся отмелей и перекатов, они не могут плавать по мелководью. А водометные пароходы можно строить мелкосидящими и плоскодонными: им глубина не нужна — где пройдет лодка, там пройдет и водометный пароход.
Первые водометные катера в Советском Союзе построены в 1953 году на Красноярской судостроительной верфи. Они предназначены для малых рек, где обычные пароходы не могут плавать.
<<< Назад Падающая кошка |
Вперед >>> Отдача и откат |
- ПОЧЕМУ ЛЕТИТ РАКЕТА? Глава седьмая о детских игрушках и каракатицах, о реактивных двигателях и ракетах
- Вертушка Герона
- Отдача и откат
- Падающая кошка
- 867. Ведется ли в настоящее время промышленная разработка марганцевых конкреций?
- КОЭВОЛЮЦИЯ
- Семантическое управление через Игры
- 4. Развитие общинного образа жизни у муравьев
- 642. Есть ли в океане бактерии?
- 8. Микроорганизмы и сельское хозяйство
- Бегом... по воде
- 9.5. Выбор брачного партнера