Книги автора: Естествознание. Базовый уровень. 11 класс
Биология. Общая биология. 11 класс. Базовый уровень
Биология. Общая биология. 10 класс. Базовый уровень
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Биология. Общая биология. Базовый уровень. Учебник для 10–11 класс
/ Книги автора: Естествознание. Базовый уровень. 11 класс
Споровые растения
Покрытосеменные растения
Биология. Общая биология. 11 класс. Базовый уровень
Биология. Общая биология. 10 класс. Базовый уровень
Простейшие. Губки. Кишечнополостные. Плоские черви. Круглые черви
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Млекопитающие
Птицы
Биология. Общая биология. Базовый уровень. Учебник для 10–11 класс
Голосеменные растения
Естествознание и основы экологии
/ Книга: Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Задания
| <<< Назад Проверьте свои знания |
Вперед >>> § 13 Пространство и расстояние |
Задания
1. Выполните практическую работу. Один из учеников проходит неторопливым шагом школьный коридор сначала поперёк, а затем вдоль. Один наблюдатель измеряет число сделанных шагов, а второй – затраченное время по секундомеру. Затем всё повторяется, только идущий ученик движется с большей скоростью. Сравните данные, полученные в обоих экспериментах, и сделайте выводы.
2. Прочитайте эпиграф к параграфу (высказывание А. Шопенгауэра). Как вы его понимаете? Согласны ли вы с точкой зрения автора? Сравните свою точку зрения с точкой зрения одноклассников.
3. Оцените расстояния до известных вам объектов, используя понятия длительности и массы.